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认知鹿小课堂第五期 | 认知障碍核心知识点总结
一、认知障碍的本质是大脑认知相关区域功能受损; 二、认知障碍的成因具有多样性,需通过专业就医排查明确具体原因; 三、与正常老化的核心区别在于,认知障碍引发的异常无法自主恢复。 掌握这些关键信息,有助于更早发现老人的认知异常。
2026.01.05
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认知鹿小课堂第四期 | 认知障碍与正常老化有什么区别?
别把正常老化当认知障碍!注意3个关键差异
2026.01.04
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认知鹿小课堂第三期 | 认知障碍对生活的影响都有啥?
认知障碍会直接破坏日常生活 ①生活功能:买菜忘付钱、做饭忘关火,简单的事变困难:②社会功能:出门找不到家、记不住熟人,逐渐脱离社交。这些不是“不小心”,而是认知能力下降的信号,需专业照护支持 。
2026.01.03
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认知鹿小课堂第二期 | 认知障碍的常见成因都有啥?
认知障碍的常见成因都有啥? 认知障碍成因分3类,需及时排查:①神经退行性疾病如阿尔茨海默病,大脑神经元受损②脑血管问题如脑梗、脑出血,影响大脑供血③代谢/精神问题如甲状腺异常、抑郁,可通过治疗缓解发现异常别拖延,尽早带老人就医明确原因!
2026.01.02
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认知鹿小课堂第一期 | 什么是认知障碍?
认知障碍不是“老糊涂”,而是大脑特定区域出了问题!负责记忆的颞叶、负责思考判断的额叶,一旦功能受损,就会影响学习、记忆、判断能力。简单说,它是大脑认知功能的“故障”,而非正常老化这是科学照护的第一步认知哦~
2026.01.01
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